Які обов’язкові предмети в ЄДІ 2024?


Відповідно до таблиць переведення балів, затверджених Міносвіти України, у 2024 році пороговим балом для єдиного вступного іспиту в блоці іноземної мови є 5 тестових балів з 30 можливих. У блоці ТЗНК також мінімальний бал – 5 тестових балів з 33 можливих.

У межах вступної кампанії 2024 року для вступу на бакалаврат (магістратуру – для медичних спеціальностей) передбачено проведення національного мультипредметного тесту (НМТ). НМТ міститиме чотири блоки завдань: три обов’язкових і один на вибір. До обов’язкових увійшли українська мова, математика та історія України.

Тест містить 30 запитань трьох форм: Завдання на встановлення відповідності (запитання 1–6).

Для успішної реєстрації на ЄВІ 2025 року необхідно надати наступні документи:

  • Паспорт або інший документ, що посвідчує особу.
  • Ідентифікаційний код.
  • Документ про здобутий ступінь вищої освіти (диплом бакалавра або спеціаліста) або довідка про навчання для тих, хто завершить навчання у 2025 році.

Для вступу на спеціальності галузей «A «Освіта» та B «Культура, мистецтво та гуманітарні науки», C «Соціальні науки, журналістика, інформація та …
Тобто для вступу на спеціальності галузей знань A «Освіта» та B «Культура, мистецтво та гуманітарні науки», C «Соціальні науки, журналістика, …
Обов’язкові освітні компоненти навчального плану. … Профільні предмети та спеціальні курси. 11. Основи … що вивчаються за семестр. 5. 6. 6. 8. 11. 13. 12. 9.
Заклад фахової передвищої освіти розподіляє освітні компоненти на обов’язкові та вибіркові, які в свою чергу поділяють на освітні компоненти, що формують …

Related Post

Коли садити полуницю в середній смузі?Коли садити полуницю в середній смузі?

Коли садити полуницю восени Оптимальний час для цього — від кінця серпня до середини вересня, але в південних регіонах посадку можна продовжити до жовтня, орієнтуючись на погоду та стан ґрунту.

Чому в Кореї така низька народжуваність?Чому в Кореї така низька народжуваність?

Зниження народжуваності є невід’ємним наслідком економічного прогресу і доступу жінок до освіти. Аналітики ООН вважають, що для багатьох бідних країн пороговим рівнем освіти для жінок, при якому народжуваність знизиться на